Evde Çocuklara Duyguları Öğretmenin Önemi

Çocuklara erken yaşta evde duyguları öğreterek, kendi ortamlarında kendilerini daha esnek bir şekilde idare etmelerini sağlayan araçları verebilirsiniz.

Çoğu zaman yetişkinler olarak kendi duygularımızı idare edemeyiz, bu da çocuklarımız ile uğraşmamızı zorlaştırır. Çocuklara duyguları öğretmek kolay bir iş değildir, ama imkansız da değildir.

Tıpkı hastalıklarda olduğu gibi, tedbirli olmak üzülmekten daha iyidir. Bu yüzden, çocuklarımızın iletişim ve ifade yetersizliği özel tedavi ya da terapi gerektirmeden önce, duyguları evde öğretmeye çalışmak çok önemlidir.

Sonuç olarak, çocukların, duygularını ifade edebilmelerine imkan sağlayan hareket, çizim ya da yemek pişirme gibi ebeveynleriyle yapabilecekleri faaliyet ve görevlerle meşgul olmaları önemlidir.

Duygularımızı tanımlamanın önemi

Duygular en sadık dostlarımızdır. Aslında, onları öyle içselleştiririz ki, tanımlamak ve düzgün şekilde sıralamak genellikle zordur. Birisi bize nasıl hissettiğimizi sorduğunda, cevabın “iyiyim” ya da “çok iyiyim” olması muhtemeldir.

“Ama, gerçekten böyle mi hissediyoruz?” Duygularımızı isimlendirmeye çalıştığımızda kelime dağarcığımız yetersiz kalır. Bu yüzden, genellikle belirsiz ve olumlu bir cevap vermeyi tercih ederiz.

Duygularımızı tanımak ve nasıl hissettiğimizi anlamak kendimizi derinden tanımamıza, eylemlerimize anlam vermemize, onları daha iyi yönetmemize ve tepkilerimizi kontrol edebilmemize yardımcı olacak bir başlangıç noktasıdır.

Farklı yaşlarda duygular

Duygular doğduğumuzdan beri bir parçamızdır, hepsi gereklidir ve adapte edilebilir. Yine de, bazı duyguların bazı yaşlarda ortaya çıkması diğerlerine göre daha muhtemeldir. Aşağıda bazı örnekler bulabilirsiniz:

• Bilinmeyene olan korku 9 ay ve 2 yaş arasında ortaya çıkar.
• Hayal kırıklığı 2 ya da 3 yaşlarında görünür.
• Karanlık korkusu yaklaşık 5 yaşında kendini gösterir.
• Gurur okulun ilk yıllarında gelir, çocukların bir şeyleri kendi başlarına yapma ihtiyacından kaynaklanır.
• Kıskançlık, çocuklar, 7 yaşlarında kendilerini yaşıtlarıyla kıyaslamaya başladığında ortaya çıkar.
• Suçluluk, okul yıllarında gelişmeye başlar.
• Utanç, erken ergenlik döneminde daha belirgin olur.
• Yalnızlık ergenlikte daha baskın olur.

Duyguları inkar etmek

Toplumumuzun büyük sorunlarından biri de, günlük yaşamda temel olan sıkıntılı duyguların sürekli inkarıdır. Öfke, hınç veya korku doğru ölçüde gereklidir. Anahtar onları tanımlamak ve doğru kullanmakta yatıyor.

Örneğin, öfkeyi aşırı abartı ya da provokasyon olmadan iyi bir şekilde ifade ettirmesi zordur. Aslında, bu, genellikle bir şey ifade etmek için kullandığımız mekanizmadır. Benzer şekilde, korku daha dikkatli hareket etmemizi sağlar, ama aşırı olduğu zaman zihnimizi engelleme noktasına gelir.

Çocuklara evde duyguları öğretmek

Uzmanlara göre eğitim zamanla gelişmiştir. Başarılarımızın temelde duygusal ve sosyal zekamıza bağlı olduğunu iddia eden birçok bilimsel çalışmaya dair görüşler sayesinde duygular geçerlilik kazandı.

Son zamanlarda, duygusal öğretim odaklı eğitim tesislerinin daha iyi akademik sonuçlar elde ettiği kanıtlanmıştır. Mezunları, çatışmaları azaltma ve çözme konusunda daha iyi beceriler sergiler.

Dahası, aileler yavaş yavaş bu konuda daha önemli konuma geliyor. Babalar ve anneler, çocuklarıyla doğru şekilde konuşma ve onların duygularına dikkat etme konularında bilgi edinmek için ebeveynlik dersleri alıyor.

Ebeveynlerin de öğrenmesi gerekir

Aile, bağların, ilişkilerin ve duyguların geliştiği ilk yerdir. Ebeveynler, çocukların takip ettikleri rol modelleri ve rehberlerdir. Yani evde çocuklara duyguları öğretmeden önce, ebeveynlerin de kendi duygularını dengelemeyi ve kontrol etmeyi öğrenmeleri temeldir.

Çocukların doğru gelişimi için anahtar evde duygusal eğitim ile başlar. Erken yaşlarda güçlü bir duygusal eğitim alırlarsa, yetişkin oldukları zaman ortaya çıkabilecek sorunlar ve zorluklarla daha iyi yüzleşirler.